Школа бизнес-коучинга и менторинга «Человеческий капитал»

Школа бизнес-коучинга и организационного консалтинга

капитал

Человеческий

Лицензированная образовательная организация дополнительного профессионального образования для коучей, консультантов и специалистов, работающих с бизнесом, командами и организационными системами

Школа реализует программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по профессиональным стандартам Министерства труда РФ “Консультант в области управления персоналом” по квалификациям:

Программы обучения

Об образовательной организации

Бизнес-коуч
(6-й уровень)

Коуч
бизнес-команд

Коуч для руководителей высшего звена
(7-й уровень)

Коуч
бизнес-партнеров

«Человеческий капитал» — школа бизнес-коучинга и организационного консалтинга, созданная на стыке принципов работы классического коучинга, психоаналитического и психодинамического подхода и системного понимания организационных процессов

С 2014 года мы обучаем специалистов, для которых важно работать не только над следствием, но и выявлять истинные причины, тормозящие путь развития организационных систем

>10 000

>2 000

6 из 100

в компаниях и у бизнес-партнеров

одобренных Минтрудом РФ для обучения бизнес-коучингу по российским стандартам

обучающихся с 2014 года

сертифицированных выпускников

в команду партнера для работы с корпоративными клиентами

в партнерстве с Союзом РПЧ и СПК УП

лучших русскоязычных школ коучинга в рейтинге ЗОЛОТАЯ СОТНЯ ´2025

к живому посещению лекций программы, которую вы прошли

Союз РПЧ

Организуем учебную стажировку

В первой пятерке школ коучинга России,

Набираем
коучей-выпускников

Готовим к сдаче и проводим экзамен НОК

Выдаем пожизненный доступ

Члены Союза развития потенциала человека

Школа в цифрах и фактах

О школе

Лицензия и документы

Школа выросла из практики работы с предпринимателями, управленческими командами, партнерствами и их организационными изменениями. Поэтому в программах внимание уделяется не только индивидуальной работе с клиентом, но и процессам, возникающим внутри системы

Программы школы реализуются в формате дополнительного профессионального образования и предполагают не только изучение методов и постепенное формирование профессиональной позиции специалиста, но и подготовку к независимой оценке качества в формате сдачи экзамена (НОК) который подтверждает вашу коуча квалификацию

Образовательная деятельность ведется на основании государственной лицензии

Запрос клиента существует не отдельно от системы, а внутри нее: в контексте ролей, отношений, власти, ограничений, истории команды и организации. Поэтому существенная часть подготовки связана со способностью видеть не только содержание запроса, но и процессы, которые стоят за ним

В «Человеческом капитале» коучинг рассматривается как формат работы с человеческими и организационными процессами

Методологический фундамент образовательных программ

Мы интегрируем в единый пласт несколько базисных оптик для работы с развитием человек, находящегося в организационной системе

Предприниматель, руководитель, группа/команда, бизнес-партнеры как живая система, обладающая собственной динамикой, первичной задачей и защитными паттернами

Системный
подход

Применение психодинамических концепций к анализу поведения в организациях и деловых союзах (Хиршхорн, Кетс де Врис, Таvistock-модель)

Организационная
психодинамика

Концепции бессознательного, механизмов психологической защиты, переноса и контрпереноса, проективной идентификации (Фрейд, Кляйн, Бион, Винникот)

Психоаналитический и
психодинамический подход

Структурный, этичный, контрактный подход с фокусом на развитие осознанности, ответственности и самостоятельности клиента

Классический
коучинг

Ценности и принципы Школы

Формировать профессиональное мышление

Учитывать системный и организационный контекст

Поддерживать непрерывную практику и профессиональную среду

Удерживать высокий уровень требований

Во многих образовательных программах коучинг изучается преимущественно как набор техник, моделей и алгоритмов ведения сессии. Такой подход помогает освоить структуру профессии, но часто оказывается недостаточным в реальной работе с бизнесом, командами и сложными организационными ситуациями

Подготовка коуча рассматривается не только как освоение инструментов, но и как развитие способа мышления специалиста

В школе внимание уделяется развитию способности:

формулировать рабочие гипотезы;
понимать контекст;
выдерживать неопределенность;
работать с динамикой взаимодействия;
удерживать профессиональную позицию в сложной работе с людьми.

Формировать профессиональное мышление

Учитывать системный и организационный контекст

Поддерживать непрерывную практику и профессиональную среду

Удерживать высокий уровень требований

В программах коучинг рассматривается в связи с повесткой рынка в текущих реалиях и законами организационной среды, внутри которой существует клиентский запрос

Наша задача – сформировать способность видеть связи между запросом, системой, отношениями и процессами, влияющими на происходящее в организации

Поэтому обучение включает:

работу с командной динамикой
понимание ролей и полномочий
процессы сопротивления изменениям
конфликты и напряжение в системах
особенности сопровождения бизнеса, команд и партнерств

Формировать профессиональное мышление

Учитывать системный и организационный контекст

Поддерживать непрерывную практику и профессиональную среду

Удерживать высокий уровень требований

Профессиональный уровень формируется не через формальное прохождение программы, а через практику, супервизию, обратную связь и включенность в образовательную среду

Среда школы рассматривается как часть образовательного подхода и пространства профессионального становления

В школе внимание уделяется развитию способности:

формулировать рабочие гипотезы
понимать контекст
выдерживать неопределенность
работать с динамикой взаимодействия
удерживать профессиональную позицию в сложной работе с людьми

Формировать профессиональное мышление

Учитывать системный и организационный контекст

Поддерживать непрерывную практику и профессиональную среду

Удерживать высокий уровень требований

Программы школы ориентированы на специалистов, которые рассматривают коучинг как серьезную профессиональную практику, связанную с работой в условиях текущих экономических реалий, неопределенности и высокой степени влияния на людей и организационные процессы

Подготовка коуча предполагает не только получение знаний, но и готовность к профессиональной ответственности

Профессиональные образовательные программы для работы с предпринимателями и командами

Образовательная деятельность в Школе бизнес-коучинга и менторинга “Человеческий капитал” (Общество с ограниченной ответственностью «Человеческий Капитал») ведется на основании государственной лицензии №10821 от 26 января 2022 г.

Главная

Сведения об образовательной организации

Экспертиза и статьи

О нас

Оферта о заключении договора на оказание платных образовательных услуг по дополнительному образованию
Политика конфиденциальности
Согласие на обработку персональных данных
Согласие на обработку персональных данных с использованием файлов cookie
Согласие на получение рекламных и информационных рассылок

8 (927) 479-94-99
Заказать звонок

info@chelovecheskiy-capital.ru

420021, Респ. Татарстан, г. Казань, Приволжский р-н, ул.Сары Садыковой, д.37, пом.8

Все ресурсы сайта, включая текстовую, графическую и видео информацию, структуру и оформление страниц, защищены российскими и международными законами и соглашениями об охране авторских прав и интеллектуальной собственности (статьи 1259 и 1260 главы 70 "Авторское право" Гражданского Кодекса Российской Федерации от 18 декабря 2006 года N 230-ФЗ). Вся представленная на сайте информация, касающаяся технических характеристик, наличия на складе, стоимости товаров, носит информационный характер и ни при каких условиях не является публичной офертой, определяемой положениями Статьи 437(2) Гражданского кодекса РФ. Файлы cookie необходимы для корректной работы сайта и полноценного использования его возможностей. Работая с этим сайтом, Вы даете свое согласие на использование файлов сookie.